入校活动丨海信学校初中部的“荒岛行动”
2020-11-28 11:22:41
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11月24日，合拓教育联合海信学校，给新初一的学生们上了一堂别开生面的科创手工课程----“灯塔夺岛”。课程开始时，合拓教育的段老师由中国海域引到南海问题，在给学生普及地理知识的同时也讲解了为何我国在南海问题上寸步不让，从海洋资源的丰富性，再到战略位置的重要性多方面引导学生理解国家海洋领土的重要性与必要性。随后展开讲述了岛屿的建成，灯塔的用途等多种多样的基础知识，过程中学生们积极互动回答问题，课堂氛围极为热烈。
在课程引入结束后，我们迎来了今日的主题“灯塔夺岛”，即将学生分为4人1小组，共同动手完成一个手工灯塔，最快达成要求的那个小组，就可以将小组的灯塔插到教室后方的岛屿上以宣示主权。学生们在听完规则后纷纷摩拳擦掌，想要在这次活动中大展身手。
倒计时正式开始，学生们重新分组排座为自己的的小组起上一个帅气的名字，根据抽取的不同卡牌，完成不同的四个任务“灯塔设计、电路设计、模型建造、美化灯塔”，整个过程不止考验学生的动手动脑能力与物理知识，还包括团队合作、团队管理、发明原理 、数学应用、设计思维等。学生们遇到的问题非常的繁多，如为何灯塔不能发光，模型制作与图纸策划大相径庭，电路图设计不明，许多小学员也因此发生了争吵与不信任，但当第一组小队“拆迁队”完成作品大框后，其他小队也都放下争吵，闷头钻研，竞赛的氛围一下子达到了顶点。
最终还是由“拆迁队”将灯塔树立在了岛屿上夺得第一名，“不对”队紧随其后获得了第二名，后续的队伍也都陆续完成了作品，制作环节也正式结束。只有制作的课程是不完整的，分享与总结才是进步的源泉。在团队分享的环节，学生们纷纷主动承担责任，将团队失利的责任揽到自己身上，争吵变成了谅解，问题也都被一一总结。
活动最后合拓教育也根据为海信学校的小学员们的表现颁发了多个奖项，如：夺岛最佳团队奖，夺岛优胜奖，最佳灯塔设计师、最佳灯塔工程师等，除了证书还有为学生精心准备的各种小礼品也一同发放。
课堂中小学员们纷纷积极发言、踊跃参与，在动手制作的过程中，尽管有各种不同的困难，最终也都在老师的引导下克服解决，直到学校下午第二堂课的下课铃声响起学生们才依依不舍的离开教室，海信学校初中部的第一次体验课程也正式圆满结束，但精彩没有结束，下周二合拓教育将继续携手海信学校，将精彩延续下去。
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